“教材采購(gòu)總對(duì)不上賬，庫(kù)存盤點(diǎn)要花三天，家長(zhǎng)訂購(gòu)的教輔資料半個(gè)月才到貨……”在江西吉安市某教育機(jī)構(gòu)擔(dān)任行政主管的張老師，最近被進(jìn)銷存管理問題折磨得焦頭爛額，更扎心的是，當(dāng)她向同行打聽解決方案時(shí)，得到的...
“老師，這批教材的庫(kù)存到底還剩多少？”“財(cái)務(wù)說(shuō)這筆采購(gòu)款還沒付，但供應(yīng)商催了三次了！”——在江西廬山市某教育機(jī)構(gòu)的辦公室里，類似的對(duì)話幾乎每天都在上演，教材管理混亂、采購(gòu)流程拖沓、財(cái)務(wù)對(duì)賬耗時(shí)……這些...
“教材采購(gòu)總對(duì)不上賬，倉(cāng)庫(kù)里堆著三年前的練習(xí)冊(cè)，財(cái)務(wù)說(shuō)庫(kù)存數(shù)據(jù)和系統(tǒng)差了十萬(wàn)八千里……”這是江西瑞昌某民辦學(xué)校后勤主任老張的日常吐槽，在教育行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的浪潮中，瑞昌市的教育機(jī)構(gòu)正面臨一個(gè)尖銳的痛點(diǎn)...
“老師，教材庫(kù)存還剩多少？”“財(cái)務(wù)說(shuō)這批教具的采購(gòu)款還沒到賬”“家長(zhǎng)咨詢的課程包價(jià)格怎么和系統(tǒng)里對(duì)不上？”——在江西樂平市某教育機(jī)構(gòu)，類似的對(duì)話每天都在上演，當(dāng)教務(wù)主任翻著紙質(zhì)臺(tái)賬核對(duì)庫(kù)存，財(cái)務(wù)人員對(duì)...
"這個(gè)月教材采購(gòu)又超支了！"江西瑞金某民辦學(xué)校的后勤主任老張盯著電腦屏幕直嘆氣，庫(kù)存表顯示，30%的教輔資料積壓在倉(cāng)庫(kù)，而急需的體育器材卻因供應(yīng)商溝通延遲導(dǎo)致斷貨，這種"庫(kù)存死水"與"需求旱災(zāi)"并存的...
“老師，這批教材怎么還沒入庫(kù)？”“財(cái)務(wù)說(shuō)庫(kù)存對(duì)不上，但系統(tǒng)顯示還有200本！”——江西德興某民辦學(xué)校的教務(wù)主任王老師，最近總被這類問題纏得焦頭爛額，教材采購(gòu)、庫(kù)存管理、財(cái)務(wù)對(duì)賬……這些本該“一鍵搞定”...
在江西豐城的教育行業(yè)，一場(chǎng)靜默的“數(shù)據(jù)革命”正在上演，某教育機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人老張最近很頭疼：倉(cāng)庫(kù)里堆著過期的教材，財(cái)務(wù)賬本上卻顯示“庫(kù)存充足”；銷售團(tuán)隊(duì)為跟進(jìn)一個(gè)客戶打了20通電話，最終發(fā)現(xiàn)對(duì)方早已在其他機(jī)...
"上個(gè)月教材采購(gòu)又超支了15%，庫(kù)存里卻堆著三年前的舊課本，"江西樟樹某民辦學(xué)校后勤主任老張的抱怨，道出了教育行業(yè)管理者共同的隱痛——當(dāng)招生競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)入白熱化階段，教材采購(gòu)、庫(kù)存周轉(zhuǎn)、教學(xué)設(shè)備調(diào)配等環(huán)節(jié)的...
當(dāng)教育機(jī)構(gòu)還在為教材庫(kù)存積壓、教學(xué)設(shè)備采購(gòu)流程混亂、財(cái)務(wù)對(duì)賬效率低下而頭疼時(shí)，一場(chǎng)由數(shù)字化技術(shù)驅(qū)動(dòng)的管理革命正在悄然改變行業(yè)規(guī)則，在江西高安，越來(lái)越多的教育機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)：一套適配的ERP進(jìn)銷存管理系統(tǒng)，不...
“教材庫(kù)存對(duì)不上，采購(gòu)訂單總延期，家長(zhǎng)退費(fèi)流程慢……”江西井岡山市某民辦學(xué)校的財(cái)務(wù)主管李老師最近愁得睡不著覺，教育行業(yè)看似“輕資產(chǎn)”，實(shí)則涉及教材采購(gòu)、教具管理、學(xué)費(fèi)收支、庫(kù)存流轉(zhuǎn)等復(fù)雜環(huán)節(jié)，傳統(tǒng)手工...
在江西貴溪市，教育行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)早已從“師資比拼”延伸到“管理效率”的戰(zhàn)場(chǎng)，當(dāng)教材采購(gòu)延遲導(dǎo)致課程斷檔、當(dāng)庫(kù)存積壓占用資金流、當(dāng)家長(zhǎng)對(duì)教材版本的需求與實(shí)際庫(kù)存錯(cuò)配……這些看似瑣碎的“管理痛點(diǎn)”，正在悄悄吞...
“招生數(shù)據(jù)對(duì)不上，庫(kù)存物資總?cè)必洠?cái)務(wù)和教務(wù)天天扯皮……”這是江西共青城市某教育機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人張校長(zhǎng)的真實(shí)困擾，在教育行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的浪潮中，ERP進(jìn)銷存系統(tǒng)早已不是“可選項(xiàng)”，而是關(guān)乎機(jī)構(gòu)生存的“必答題...
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